Перечень музыкальных произведений для слушания музыки детей 2 младшей группы.

Задачи:

O Прививать детям любовь к музыке;

O Представить детям разноплановые пьесы;

O Воспитывать у детей умение слушать и слышать музыку,

эмоционально откликаться на неё;

O Расширять и активизировать словарный запас детей;

O Уметь рассказывать о характере музыкального произведения,

обращая внимание на его характерные особенности: настроение,

темп, динамику и т.д.;

O Развивать речь, память, творческую фантазию;

O Подводить к умению самостоятельно определять характер музыки;

O Побуждать детей соотносить движения с характером музыки.

 

Виды и формы работы:

O Слушание;

O Рассматривание игрушек, иллюстраций;

O Беседа;

O Совместные действия в показе, пантомиме, движении.

 

Музыкальные произведения:

O «Прогулка» муз. В.Волкова;

O «Колыбельная» муз. Т.Назарова;

O «Русская народная плясовая». «Барыня»;

O «Колыбельная», «Котя, котенька, коток» р.н.п.;

O «Осенний ветерок» муз. А.Гречанинова;

O «Русская народная плясовая».  «Как, у наших у ворот»;

O «Марш» муз. Э.Парлова;

O «Колыбельная», «Баиньки, баиньки» р.н.п., обр. А.Филиппенко;

O «Дождик» муз. Н.Любарского;

O «Медведь» муз. В.Ребикова;

O «Вальс Лисы» муз. Ж.Колодуба;

O «Полька» муз. Г.Штальбаума;

O «Колыбельная», муз. С.Разоренова;

O «Лошадка» муз. М.Симанского;

O «Полянка», р.н.м.;

O «Полька», муз. З.Бетман;

O «Шалун», муз. О.Бера;

O «Капризуля», муз. В.Волкова;

O «Марш», муз. Е.Тиличеевой;

O «Резвушка», муз. В.Волкова;

O «Воробей», муз. А.Руббаха;

O «Мишка пришёл в гости». «Мишка», муз. М.Раухвергера;

O «Курочка», муз. Н.Любарского;

O «Дождик накрапывает», муз. А.Александрова.

 

 

 

 Слушание:

Апрель:

u «Резвушка», муз. В.Волкова;

u «Воробей», муз. А.Руббаха;

u «Марш» муз. Э.Парлова.

Май:

u «Мишка пришёл в гости». «Мишка», муз. М.Раухвергера;

u «Курочка», муз. Н.Любарского;

u «Колыбельная», «Котя, котенька, коток» русская народная песня;

u «Лошадка» муз. М.Симанского.